Celaya, Gto., a 21 de junio de 2021.- Se llevó a cabo el curso taller "Internacionalización del Currículo" a profesoras y profesores de los diferentes campus universitarios de la Universidad de Guanajuato (UG), impartido por la Dra. Genoveva Amador Fierros, de la Universidad de Colima. La especialista habló sobre la necesidad de redimensionar el alcance de la internacionalización para desvincularla de la movilidad, pues la pandemia mostró, que mientras la movilidad se detuvo, la internacionalización cobró fuerza.
Acompañaron a las y los 73 docentes asistentes, el Director de Relaciones Internacionales y Colaboración Académica de UG, Dr. Elías Ledesma Orozco, así como la Rectora del Campus Celaya-Salvatierra, Dra. Graciela Ma. De la Luz Ruiz Aguilar, quien habló sobre enfocar los esfuerzos desde los comités académicos para generar las condiciones que vinculen las actividades de docencia, investigación y extensión con instituciones académicas fuera de México, haciendo una revisión comprensiva y crítica de los programas de cooperación de nuestra institución.
La Dra. Genoveva Amador, quien además es Directora de Relaciones Internacionales y Colaboración Académica en la Universidad de Colima, habló sobre eliminar la visión reduccionista del concepto de internacionalización, que provoca que solo el 1% de la población estudiantil de nivel superior en el país forme parte de esta experiencia.
Las universidades deben asegurar las condiciones para que las y los estudiantes adquieran las competencias internacionales relacionadas con la integración de las perspectivas internacionales, globales, interculturales y comparativas dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje de los programas educativos; competencias que les permitirán ver al mundo, entender a la sociedad y a quienes la conforman, comentó.
En esta perspectiva, los Objetivos de Desarrollo Sustentable, deben ser el eje transversal en la formación de profesionistas, quienes deben ser conscientes de que el mapa del mundo es un contexto internacional y que su papel es construir ambientes de paz, formar conciencia ciudadana y ser tolerantes ante la ambigüedad y el desconocimiento, pues siempre hay un modo cultural al ver las mismas cosas.
La ponente ahondó en que la integración de un currículum internacional es importante para formar estudiantes preparados ante las contingencias, conscientes de la complejidad e interdependencia de los eventos y asuntos mundiales; que entiendan las fuerzas históricas que han dado forma al actual sistema mundial, que conozcan la historia y cultura propia y sean capaces de comunicarse de manera efectiva en más de un idioma extranjero, con habilidades para la comunicación intercultural y en negocios internacionales.
La especialista invitó a las y los docentes a integrar estas competencias en los objetivos de aprendizaje y construir una dimensión internacional a partir de procesos de reflexión.
El Mtro. Erick Manuel Sánchez Robles, Jefe de Movilidad e Intercambio Internacional de la UG, así como la Mtra. Aleida Isabel Ocampo Jiménez, Enlace del área en el Campus, fueron los encargados de organizar esta actividad académica.
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