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Requisitos para la Vigencia de Red Médica

de Personas Beneficiarias

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Se les recuerda que cuando requieran vale
para su medicamento de uso crónico,
DEBERÁN PRESENTAR LA RECETA
(no mayor a 6 meses)
en que están prescritos dichos
medicamentos

A las y los Derechohabientes de Red Médica

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Recuerda que puedes agendar tu cita médica
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Para dar atención a las inquietudes del personal de Enfermería, la Comisión Nacional de Arbitraje Médico (CONAMED) coordinó con los Colegios: Nacional de Enfermeras, Nacional de Enfermeras Militares y Mexicano de Licenciados en Enfermería, a partir de septiembre de 2004, tres sesiones de trabajo, con el objetivo de elaborar la propuesta de trabajo inicial de la Carta de los Derechos Generales de las Enfermeras y los Enfermeros, que fue presentada el 6 de diciembre del mismo año en el seno del Grupo Conductor, encargado de emitir el documento final.

El Grupo Conductor para la emisión del Decálogo estuvo conformado por las siguientes instituciones: Subsecretaría de Innovación y Calidad, Asociación Mexicana de Bioética, Comisión Interinstitucional de Formación de Recursos Humanos para la Salud, Comisión Interinstitucional de Enfermería de la Secretaría de Salud, Jefatura de Servicios de Enfermería del ISSSTE, Comité de Enfermería del IMSS, Colegio Nacional de Enfermeras, Colegio Nacional de Enfermeras Militares, Colegio Mexicano de Licenciados en Enfermería, Federación Mexicana de Escuelas y Facultades de Enfermería, Grupo Ángeles Servicios de Salud, la Dirección General de Asuntos Jurídicos de la Secretaría de Salud y la CONAMED en su calidad de coordinador de este relevante proyecto. Dicho Grupo Conductor, durante varias reuniones revisaron, sancionaron y conformaron la propuesta final de la Carta aludida, para enviarla a revisión y consenso de la enfermería nacional, a través de 778 instancias representativas, conformadas por instituciones de salud, instituciones educativas, grupos colegiados y asociaciones distribuidas en todo el país.

En atención a dicho consenso, todas las instituciones hicieron suya esta Carta validándola con el agrado y anuencia de sus representados, enviando así mismo, 486 respuestas específicas para proponer modificaciones y sugerencias de redacción. Con la retroalimentación lograda, el Grupo Conductor, en un intenso trabajo de equipo, el 6 de abril de 2005 concluyó y elaboró el documento final que ahora se publica. Agradecemos a las enfermeras y los enfermeros mexicanos su participación, sin ella no se habría podido concretar el proyecto en tan poco tiempo, así como la oportuna directriz del Grupo Conductor.

La Carta de los Derechos Generales de las Enfermeras y los Enfermeros tiene un sustento normativo de gran importancia, toda vez que los derechos invocados derivan de nuestra Carta Magna y de las leyes emanadas de ella, tal es el caso de la Ley Federal del Trabajo y la Ley General de Salud, así como otros ordenamientos complementarios que sustentan la práctica profesional de la Enfermería. Destaca, de igual forma, que esta Carta detente entre sus disposiciones a la Declaración Universal de los Derechos Humanos, lo cual la dota de mayor solidez.

Por lo tanto, el Grupo Conductor desea para usted, como enfermera o enfermero, que el presente Decálogo sea incentivo para el desarrollo de una práctica profesional de excelencia y promotor de una buena relación con los pacientes y sus familiares.

Consulta la Carta de los derechos generales de las enfermeras y enfermeros aquí

ESTÁNDARES DE COMPORTAMIENTO

Se trata de las obligaciones morales y de trato social que asume el personal de salud al prestar sus servicios cotidianos y de excepción, comprendiendo los siguientes:

1.- DE TRATO PROFESIONAL
Son las conductas de los integrantes de los equipos de salud y de sus líderes, ante situaciones cotidianas y de excepción, en la práctica profesional comúnmente aceptada de las ciencias de la salud y esperadas por la población que recibe sus servicios.
2.- DE TRATO SOCIAL
Se refieren al tipo de comportamiento de los profesionales de la salud en su relación con los pacientes, sus familiares y responsables legales.
3.- DE CONDUCTA LABORAL
Comprenden los comportamientos esperados de los integrantes de los equipos de salud, de sus líderes naturales o formales y de los directivos en su relación con la institución donde laboran y con sus compañeros de trabajo.
4.-EN LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAL Y DE INVESTIGACIÓN
Se trata del comportamiento de los miembros de los equipos de salud, relacionado con las actividades de formación de nuevo personal y de actualización para el desarrollo o capacitación para el trabajo, y también de investigación científica para la generación de nuevo conocimiento o mejor comprensión de la realidad circundante.
5.- SOBRE LAS RELACIONES EXTRA INSTITUCIONALES DEL PERSONAL DE SALUD
Relativos a la relación que mantenga el personal que brinda sus servicios en una institución con organismos académicos o colegios, o bien de investigación, o con fabricantes y distribuidores de insumos para la salud.

Consulta el Código de conducta para el personal de salud aquí

VISIÓN

Ser una institución reconocida por la excelencia en servicios de salud.

MISIÓN

En la Dirección de la Red Médica Universitaria, somos un grupo de profesionales de la salud y personal administrativo que brinda atención médica de primer contacto, acciones para el autocuidado y prevención en salud, gestoría para atención de especialidades y servicios de apoyo diagnóstico de vanguardia; hospitalización en instituciones de alta capacidad resolutivo, así como la dotación de medicamentos de calidad a los derechohabientes en cada uno de los municipios donde la Universidad de Guanajuato tiene presencia, con el fin de conservar o recuperar la salud y fomentar la formación integral de las personas. Estos servicios se brindad con una medicina basada en evidencias, con oportunidad, eficiencia, calidad y calidez.

VALORES

Verdad

En la búsqueda de este valor, los miembros de la comunidad universitaria deberán:

  • Garantizar que la búsqueda de la verdad sea una premisa de su actuar.
  • Expresar sus ideas con honestidad
  • Difundir el conocimiento con apego a la investigación científica
  • Evitar todo prejuicio disciplinar o social

Libertad

En la búsqueda de este valor, los miembros de la comunidad universitaria deberán:

  • Permitir y facilitar el ejercicio de las libertades que las distintas normas reconocen a los individuos
  • Ejercer las libertades que la ley concede a todos los individuos
  • Ejercer plenamente la libertad de cátedra, con apego a la norma y al modelo educativo de la Institución.
  • Ejercer la libertad de investigación y el reconocimiento de las aportaciones y conocimientos previamente existentes.
  • Ejercer la libertad de expresión en cualquiera de sus modalidades.

Respeto

En la búsqueda de este valor, los miembros de la comunidad universitaria deberán:

  • Actuar y conducirse con apego a los ordenamientos legales.
  • Actuar y conducirse con dignidad y respeto hacia la sociedad en general, con independencia de género, raza, capacidades especiales, edad, credo, filiación, preferencia sexual, convicción política o nivel jerárquico.
  • Brindad a todas las personas un trato justo, cordial y equitativo; orientado por un espíritu de servicio y compromiso social.
  • Mantener nuestra integridad personal y de la sociedad en general, evitando poner en riesgo la de los demás.
  • Promover la libre manifestación de las ideas.
  • Hacer uso correcto de los bienes institucionales, garantizando con ello la preservación del patrimonio universitario.
  • Respetar en todo momento la propiedad intelectual que genere cualquier miembro de la comunidad universitaria y de la sociedad en general, reconociendo siempre a sus creadores, autores e inventores

Responsabilidad

En la búsqueda de este valor, los miembros de la comunidad universitaria deberán:

  • Tomar las decisiones relativas a su encargo o actividad, con base en la Ley, en la normativa y en la filosofía institucional para salvaguardar la vida de la institución.
  • Asistir a sus actividades universitarias con puntualidad, disponibilidad y preparación necesarias para cada actividad
  • Rendir cuentas de sus acciones y omisiones
  • No generar conflicto de intereses con la Universidad y ser leales y confidentes con la Institución
  • Promover y actuar en pro del medio ambiente y la salud pública
  • Mantener una actitud proactiva y de superación permanente
  • Facilitar por parte del personal docente el aprendizaje y la adquisición de conocimientos por los alumnos para el desarrollo personal durante el proceso educativo y para toda la vida.
  • Difundir el conocimiento científico partiendo de su carácter universal, evitando caer en la nacionalización o regionalización del mismo.

Justicia

En la búsqueda de este valor, los miembros de la comunidad universitaria deberán:

  • Reconocer los méritos académicos, artísticos, de superación social y administrativa que desarrollen los miembros de la comunidad universitaria y de la sociedad en general.
  • Evitar que cuestiones ajenas a las estrictamente académicas y profesionales interfieran positiva o negativamente para que una persona reciba una resolución favorable o desfavorable en el ámbito universitario.
  • Garantizar la equidad en los procesos de selección o ingreso de los futuros integrantes de la comunidad universitaria, absteniéndose de realizar acciones que alteren los mismos.

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