Egresan 4 mil 669 estudiantes del Nivel Medio Superior de la UG
El Colegio del Nivel Medio Superior (CNMS) de la Universidad de Guanajuato (UG) celebró el egreso de 4 mil 669 estudiantes inscritos en sus 11 Escuelas de Nivel Medio Superior (ENMS) en 10 municipios: Celaya, Irapuato, León, Salamanca, Silao, San Luis de la Paz, Guanajuato, Salvatierra, Pénjamo y Moroleón.
Capacitan a Profesionales de la Salud en Prevención de Complicaciones por Diabetes
Con el objetivo de fortalecer la formación de profesionales en el manejo integral de la diabetes, estudiantes del Diplomado en Educación Terapéutica en Diabetes, impartido por la División de Ciencias de la Salud del Campus León de la Universidad de Guanajuato (UG), participaron en el Taller de Educación para la Prevención y Detección Oportuna de Complicaciones por Diabetes, realizado en colaboración con la Asociación Mexicana de Diabetes en Guanajuato A.C.
DICIS reconoce a su comunidad egresada en emotiva ceremonia de titulación
La comunidad de la División de Ingenierías del Campus Irapuato-Salamanca (DICIS) de la Universidad de Guanajuato (UG) celebró la titulación de 19 profesionistas, quienes culminaron con éxito su formación universitaria.
“Una vez abeja, siempre abeja”; Celebran egreso de nueva generación de la DCSH Campus Guanajuato
En una emotiva ceremonia realizada en el Campus Guanajuato de la Universidad de Guanajuato (UG), se reconoció a una nueva generación de estudiantes de la División de Ciencias Sociales y Humanidades (DCSH) por la culminación de sus estudios de licenciatura y posgrado. El evento contó con la presencia de familiares, docentes y autoridades universitarias, quienes acompañaron al estudiantado en este importante logro académico.
Publica comunidad UG reflexión crítica e interdisciplinaria sobre la violencia
Con la colaboración de comunidad estudiantil y egresada, académica y académicos de la Universidad de Guanajuato (UG) publicaron “Historicidades de la violencia: Reflexiones sociohistóricas”, un texto digital interdisciplinario que lleva a cuestionar sobre cómo entender la violencia más allá de sus formas evidentes y normalizadas.
