Guanajuato, Gto., a 26 de febrero de 2026.- Del 25 al 27 de febrero, se reunirán en el Campus Guanajuato de la Universidad de Guanajuato (UG), especialistas e investigadores(as) en escritura y alfabetización académica, así como docentes de educación preparatoria y universitaria para participar del VI Congreso de la Red Latinoamericana de Centros y Programas de Escritura (RLCPE).

La convocatoria proviene de la Red UNITWIN de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura en América Latina (LEAL), teniendo a la UG como sede principal en México.

La ceremonia inaugural del VI Congreso Internacional de la RLCPE se realizó en línea y los próximos encuentros serán presenciales. En el mensaje inaugural, el Rector del Campus Guanajuato, Dr. Martín Picón Núñez, celebró la creación de estos puentes para la inclusión y la equidad.

Participan, dijo, estudiantes, profesores universitarios, investigadores(as) no solo de México sino de otros países de Latinoamérica y Europa, que se suman a este gran proyecto. Es importante reconocer, añadió, que otro de los objetivos es construir literacidades críticas, dirigidas a la formación de ciudadanos(as) responsables, comprometidos(as) con la justicia social y con preparación para transformar su entorno.

Este encuentro se realiza bajo el tema “Centros y programas de escritura académica: puentes para la inclusión y la equidad entre el bachillerato y la universidad en Latinoamérica”. Además de la modalidad presencial en la UG, se contempla la presentación de ponencias en línea con el fin de promover la inclusión geográfica y lingüística.

Entre los objetivos, se busca fomentar la inclusión y la equidad en los sistemas educativos latinoamericanos mediante el análisis y la reflexión conjunta sobre el rol de los centros y programas de escritura académica, estableciendo puentes entre el bachillerato y la universidad en sintonía con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Organización de las Naciones Unidas, en particular, los números 4 y 10, que abogan por una educación inclusiva y la reducción de desigualdades.

En su momento, el Coordinador de la Cátedra UNESCO LEAL, Dr. Aureliano Ortega Esquivel, celebró la oportunidad de recibir a investigadores(as) y públicos diversos de México y naciones hermanas, con interés en un asuntos tan importantes, necesarios y urgentes como los centros y programas de escritura académica.

En este encuentro, dijo, se podrán analizar y discutir ideas y propuestas sobre cómo tender y mantener esos puentes, pero, sobre todo, conocer y discutir prácticas, experiencias y expectativas de quienes han decidido integrar sus tareas académicas en torno a una actividad que le da forma a la educación escolar: la escritura.

“Es un hecho que sin las letras caminamos en la oscuridad; son herramienta imprescindible para conocer el mundo, transformarlo, representarlo no solo como lamentablemente es, sino imaginarlo como puede ser, parafraseando a Herbert Marcuse: un lugar para la belleza y la no violencia”, dijo.

Adelantó que se hablará sobre la necesidad de instrumentar políticas en desarrollo de la lectura y la escritura que mejoren la calidad de la educación recibida por los estudiantes mexicanos(as) y latinoamericanos(as). Asimismo, agradeció los respaldos institucionales para la realización del Congreso.

También la Presidenta de la RLCPE, Dra. Abigail Villagrán Mora, reconoció la generosidad y el apoyo de la comunidad académica al tender estos puentes entre la presencialidad y la virtualidad, la flexibilidad y la permanencia y los kilómetros que separan, pero también unen: “Escuchemos, dialoguemos y compartamos”.

En su turno, la Secretaria de Gestión y Desarrollo, Dra. Graciela Ma. de la Luz Ruiz Aguilar, en representación de la Dra. Claudia Susana Gómez López, Rectora General de la UG, dio la bienvenida a las y los participantes provenientes de Norteamérica, Europa y Sudamérica.

Comentó que, hoy más que nunca, la escritura enfrenta un desafío extraordinario, pues la automatización, la inteligencia artificial (IA) y la inmediatez digital están transformando la forma en que se consumen textos, lo que se debe hacer con responsabilidad, ética y pensamiento crítico.

La UG asume con seriedad el desafío, señaló, pues no solo se incorporan herramientas tecnológicas, sino que se establecen marcos claros, por lo cual se ha desarrollado una guía para el uso de la IA, que promueve principios de integridad académica, autoría responsable y pensamiento crítico, destacando la tecnología como herramienta al servicio del aprendizaje y no sustituta del desarrollo intelectual.

Asistieron a la ceremonia inaugural, el Director del Colegio del Nivel Medio Superior, Dr. Juan Antonio Sánchez Marquez; la Directora del Departamento de Letras Hispánicas, Dra. Claudia Liliana Gutiérrez Piña, en representación de la Dra. Krisztina Zimányi, Directora de la División de Ciencias Sociales y Humanidades.

Asimismo, responsable del Proyecto de Centros de Escritura de la Cátedra UNESCO LEAL, Dra. Eva Margarita Godínez López; personal académico y estudiantes.