
- SPIE OASIS UG obtiene respaldo internacional para proyectos de divulgación científica
Salamanca, Gto., a 02 de junio de 2026.- El Capítulo Estudiantil SPIE OASIS UG de la División de Ingenierías de la Universidad de Guanajuato (UG) fue distinguido por segunda ocasión con el “SPIE Outreach Grant”, reconocimiento otorgado por la Sociedad Internacional de Óptica y Fotónica (SPIE) por apoyar iniciativas de alto impacto en educación, divulgación científica y promoción de la óptica y la fotónica a nivel internacional.
El proyecto “Photonic Vortex 2026”, fue seleccionado en una convocatoria internacional altamente competitiva en la que únicamente 12 programas fueron distinguidos a nivel mundial. El Capítulo Estudiantil SPIE OASIS UG comparte este reconocimiento con instituciones y organizaciones de prestigio internacional como el Tyndall National Institute de Irlanda, el Observatoire de la Côte d'Azur de Francia, la Stellenbosch University de Sudáfrica y Optics Valley en Estados Unidos, siendo además una de las dos iniciativas mexicanas seleccionadas en la edición 2026 del programa.
Este logro representa la segunda ocasión en que SPIE respalda una iniciativa propuesta por el Capítulo Estudiantil SPIE OASIS UG. En 2024, el capítulo recibió este mismo reconocimiento para desarrollar un programa de divulgación científica de dos días de duración, cuyos resultados fueron posteriormente presentados en el Congreso Internacional “Education and Training in Optics and Photonics” (ETOP) 2025 en Glasgow, Escocia, uno de los encuentros más importantes del mundo dedicados a la enseñanza y formación en óptica y fotónica.
Photonic Vortex 2026 propone una estrategia educativa de largo alcance que se desarrollará entre mayo y octubre de 2026. La iniciativa integra tres componentes principales: la Week of Optical and Photonic Engineering and Technology (WOPET), un programa de capacitación para docentes y la creación de kits educativos de óptica que permitirán llevar experimentos prácticos a las aulas.
El proyecto contempla talleres interactivos, conferencias, concursos científicos, visitas escolares, actividades de observación astronómica y una jornada especial Women in Optics, diseñada para promover la participación de niñas y jóvenes en áreas STEM, acrónimo en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.
Asimismo, los docentes participantes recibirán capacitación y materiales didácticos para incorporar experimentos de óptica y fotónica en sus clases durante todo el ciclo escolar.
Se estima que las actividades beneficiarán directamente a aproximadamente 700 estudiantes durante la vigencia del programa; sin embargo, uno de los principales objetivos de Photonic Vortex 2026 es generar un impacto duradero. A través de la formación de docentes, la implementación de kits educativos y la consolidación de actividades permanentes de divulgación científica, se espera que los beneficios del proyecto alcancen a nuevas generaciones de estudiantes en los próximos años.
Con ello, se contribuirá al fortalecimiento del conocimiento en áreas estratégicas como las tecnologías cuánticas, optoelectrónica, comunicaciones ópticas, el diagnóstico médico, la agricultura de precisión, así como en las tecnologías espaciales, los sensores avanzados y otras aplicaciones que están transformando el mundo a través de la óptica y la fotónica.
La óptica y la fotónica han acompañado algunos de los mayores avances tecnológicos de la humanidad. Los sistemas ópticos fueron esenciales para la exploración espacial que permitió la llegada del ser humano a la Luna y un acercamiento sin precedentes al Sol, y continúan siendo fundamentales en áreas emergentes como la inteligencia artificial, los vehículos autónomos, las telecomunicaciones de alta velocidad, ingeniería aeroespacial y las tecnologías cuánticas.
Con este nuevo reconocimiento internacional, el Capítulo Estudiantil SPIE OASIS UG reafirma su compromiso con la divulgación científica, la formación de nuevas generaciones y la creación de oportunidades para que más jóvenes conozcan y consideren la óptica y la fotónica como una opción académica y profesional para transformar su futuro.

