El estudiante de nuevo ingreso a la Licenciatura en Médico Cirujano de la Universidad de Guanajuato deberá mostrar una formación integral congruente con el nivel medio superior que se manifieste por intereses científicos, humanistas, sociales y de investigación. De esta manera el proceso de selección está enfocado a la evaluación del perfil de ingreso en las siguientes dimensiones:

CONOCIMIENTOS

Demostrar una cultura general para comprender al ser humano, su relación con el medio ambiente y permitan su incorporación al nivel superior.

HUMANISTA

• Español (comprensión de párrafos, gramática, sintaxis y literatura).
• Ciencias Sociales (historia de México, historia universal, geografía de México, geografía universal y civismo).
• Química (química general, química inorgánica y química orgánica) o
• Lenguaje (morfosintaxis, unidades sintácticas, sintaxis, léxico, modos del discurso y análisis de textos).
• Inglés.

CIENTÍFICA

• Matemáticas (Operaciones aritméticas, Geometría, Probabilidad y Algebra).
• Ciencias Naturales (Conocimientos científicos, Física, Química y Biología).
• Física o Matemáticas para la estadística.

• Matemáticas (Operaciones aritméticas, Geometría, Probabilidad y Algebra).
• Ciencias Naturales (Conocimientos científicos, Física, Química y Biología).
• Física o Matemáticas para la estadística.

ACTITUDES

• Creativa. Sensibilidad a los problemas, deficiencias o lagunas en el conocimiento y que lleva a identificar dificultades, así como a buscar soluciones y tomar decisiones con estrategia.
• Perfeccionista. Establecer altos estándares de desempeño, así como una evaluación crítica del mismo.
• Motivación a la búsqueda. Atracción a una determinada tarea u objetivo que incita a la búsqueda y análisis de las estrategias para cumplirla y lograrla de acuerdo con un plan establecido.

HABILIDADES

• Verbales y de comunicación. Vocabulario, Comprensión de enunciados, Gramática, Silogismos, Deducciones lógicas.
• Cuantitativas. Operaciones aritméticas, Fracciones, Quebrados, Sistema decimal, Medidas (volumen, área, masa, tiempo, etc.) y Porcentajes.
• Intelectuales generales. Capacidad para procesar información, descomponer el todo en partes y analizar de forma simultánea distintos aspectos de una misma realidad, así como sintetizar e integrar experiencias adaptadas a nuevas situaciones.
• Intelectuales específicas. Capacidad de adquirir conocimientos, patrones o habilidades para realizar determinadas tareas.
• Persistencia al logro. Habilidad que permite mantenerse enfocado en el objetivo sin perder la constancia.
• Tolerancia a la frustración. Habilidad para no actuar impulsivamente ante una situación de ambigüedad.
• Autorregulación. Habilidad para auto administrar los esfuerzos y actividades para la materialización de objetivos.

HABILIDADES SOCIALES

• Iniciales básicas (seguir instrucciones y motivación intrínseca).
• Sociales para la comunicación (dar instrucciones, expresar un punto de vista).
• Sociales para el manejo de sentimientos (expresar sentimientos, comprender las emociones de los demás).
• Alternativas a la agresión (defender los derechos propios, afrontar la frustración).
• Para afrontar el estrés (autocontrol, evitar problemas con los demás).
• Planeación y toma de decisiones (definir de forma real lo que se puede hacer antes de iniciar, discernir sobre la causa de un problema).

HABILIDADES COGNITIVAS

• 1.- Razonamiento lógico: secuencias y relaciones lógicas, transformaciones y consideraciones lógicas.
• 2.- Razonamiento verbal:
  • Las destrezas y habilidades para el razonamiento inductivo y deductivo mediante el uso de material escrito.
  • El uso correcto del lenguaje en español y comprensión de textos en inglés.
  • El análisis de argumentos y la evaluación lógica de la lectura.
  • La identificación de relaciones entre conceptos.
  • La comprensión de la lectura y la riqueza del vocabulario.
• 3.- Razonamiento matemático:
  • La solución de problemas básicos de aritmética, álgebra y geometría.
  • La aplicación inductiva y deductiva de principios básicos de aritmética, álgebra y geometría.
  • La habilidad para resolver problemas de razonamiento y proporción usando principios matemáticos básicos.
  • La solución de problemas cuantitativos verbales de sistemas de ecuaciones e inecuaciones simples y problemas matemáticos no rutinarios que requieren discernimiento e inventiva.